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学...
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1苏州英语培训www.51sunflower.net 在少儿英语的培训课堂上，教师是体现先进教学思想的主体。“为人师表”在这里有着更为丰富的含义，对教师有着更高的要求。少儿英语教学并不仅仅是语言教学，还必须把5～13岁少年儿童的社会认知及语言发展水平因素充分考虑在内。从少儿成长研究和少儿第一、第二语言发展研究中发现，上述发展过程中存在着一定的规律和对少儿全方面发展至关重要的因素。因此，教授少儿英语就必须将这些关键因素时刻铭记在心
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0芝麻街英语尹山湖校区将在一月份中下旬开业，欢迎来参观！37
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2苏州易贝乐少儿英语培训，免费体验课开课了，赶紧来体验吧！！ 地址：江苏省苏州市工业园区观枫街1号科文中心D102室（科文校区） 地址：江苏省苏州市工业园区西华林街88号邻瑞广场3楼（邻瑞校区） 地址：江苏省苏州市人民路3118号国发平江大厦A幢2楼（姑苏校区）
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0抓住时机与方法 早教英语好处多 著名的生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人 --- 巴甫洛夫曾说过：“从婴儿降生的第三天开始教育，就已经迟了两天”。这就是说宝宝从出生的第一天起，就已经开始学习。这里所说的“学习”不是让宝宝很早就认字、学外语或者学画画等成为天才宝宝，而是让宝宝在自然的环境中从生活中学习。让你的宝宝做他所有会做和能做的事情，这才是婴幼儿早期教育应该起到的指导作用。 人类的听力具有绝对音
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0翻译术语库交换啦，要的请进!本人偏向于机械英语，很多术语放在火云译客翻译软件里，有需要的可以去收藏或者跟我交换
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0三种坏境让宝宝“能说会道”哪个家长都希望自己的宝宝有个好口才，好口才对以后的学习和生活都有很大的帮助，培养孩子的口头表达能力很重要。 要激发孩子说话的意愿，可以从三方面入手：丰富语言环境，提供练习机会，多进行鼓励表扬。 1、丰富的语言环境 让孩子多游戏、多活动、多接触环境。充实的生活开阔了孩子的眼界，丰富了孩子的经验，他们知道的东西多了，词汇自然而然也就丰富了，并且自然产生了说话的意愿:给孩子提供说话练
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0宝宝想长高 开心很重要 让孩子拥有一个健美的身材是所有家长期盼的。如何让宝宝长高高呢？专家建议家长们应该从营养、运动和情绪三方面入手。 宝宝想长高 开心很重要 “大多数父母都知道，要想让孩子长高得考虑多种因素：遗传、营养、运动、疾病、生活习惯等等。而家长可能还忽略了一点——情绪好不好也能影响身高。”据专家介绍，身高的增长，要受到相关激素的调节和控制。比如，从婴儿(婴儿食品)期至青春期前，主要依
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0宝宝在幼儿园最易出现的3个意外将宝宝送进幼儿园，妈妈们总有千般不舍。担心宝宝在幼儿园吃不好，或是被小朋友欺负……下面，小编就为您列数在幼儿园最易出现的3个意外，妈妈们可要注意喽！ 孩子在活动时，经常会突然跌倒；抛接物落在自己或同伴身上；从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来；彼此之间躲闪不及，发生冲撞磕碰等“意外”。 分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种： 1、幼儿园里存在一些不安全隐患。硬件上的：用
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0宝宝使用学步车的注意事项使用学步车5点注意： 如果确实需要使用学步车，爸爸妈妈需要谨慎对待。 1.不能过早使用。 在宝宝满10个月之前，最好不要尝试使用学步车。过早使用学步车，会使宝宝跳过“爬行”的自然生长发育规律，造成以后身体平衡和全身肌肉协调差，容易出现感觉统合失调，表现为手脚笨拙、灵活性差、多动、注意力不集中、性格问题(冲动、任性、脾气暴躁)等。同时，过早使用学步车，还有导致走路步态异常的危险，如脚尖走
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0父母如何正确对待孩子的创造活动 孩子的创造活动，父母都应该大力支持或鼓励吗？ 对于孩子来说，他第一次通过自己的努力作出的成果都是新颖的，都是他的创造。在他们乐于尝试的活动中，为了保护孩子的好奇心，父母通常会进行鼓励。但有些对孩子来说是创新的东西，在成人的世界里却显得过于简单，很难让父母欣赏；还有些创造是具有破坏性的，比如说，把家里的小闹钟拆了，零件扔得到处都是，但表盘却被装到了他做的“舰艇”上。 面对
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0你知道吗？不要看宣传的怎么样，其实少儿英语培训学校的市场进入门槛非常低，因为英语培训的主要资源其实说白了就是教师、教材和教学场地。据中国教育报08年3月的调查，目前许多英语培训机构的师资主要是兼职教师，这是真的，俗话说隔行如隔山，所以很多的人并不了解很多的英语培训机构的现状，英语培训机构的教学场地基本都是租来的，自己没有固定的教学场地，很多的英语培训机构的教学设备的成本也非常低廉，可以这么说不少培
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1记忆力是指识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。日常生活中，孩子的记忆功能的不足或是下降，主要表现为小孩学习、认知能力差，丢三落四和转眼忘。随着学校知识的加深，孩子的成绩自然就相对记忆力较好的孩子落后。这并不是孩子笨，只是记忆功能的不足。 很多父母看到孩子数年如一日地寒窗苦读，同样勤奋而努力，可是成绩却总也平平，心里面往往感觉到心疼无奈却无能为力。其实，只要家长多用心，孩子的记
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1记忆力对孩子的学习来说非常重要，记忆力强的孩子，学习时总是无往不利。但孩子的记忆力参差不齐，有些孩子记性特别好，有些孩子却又过目即忘。那么，记忆力究竟是不是天生的，能通过后天努力改进记忆力吗？有学者曾说过，人的脑袋，记忆力是相当惊人的，容量大到可以记下一所图书馆的藏书。由此看来，没有什么是人们所记不下的，关键是：是否记得其法。孩子之所以觉得记东西难，很可能只是情绪不安或精神不佳。 严重的情绪危机和
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2中国人要想学好英语，必须通过开发学习潜能、建构英文思维，培养口语阅读流利度这三大步骤。 1.开发学习潜能 一般人学英文都只是在乎老师，教材，环境。其实如果自己没有良好的学习能力，即使再好的老师，再好的教材，也不一定能保证有良好的学习效果。所以想要学好英文的第一步，就是要打通学习的"任督二脉"；首先大脑要具备精准的语音辨识能力，再加上优质的记忆力，专注力，处理力及排序整合能力。而这是在任何的学习都必须具备的
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1中国人要想学好英语，必须通过开发学习潜能、建构英文思维，培养口语阅读流利度这三大步骤。 1.开发学习潜能 一般人学英文都只是在乎老师，教材，环境。其实如果自己没有良好的学习能力，即使再好的老师，再好的教材，也不一定能保证有良好的学习效果。所以想要学好英文的第一步，就是要打通学习的"任督二脉"；首先大脑要具备精准的语音辨识能力，再加上优质的记忆力，专注力，处理力及排序整合能力。而这是在任何的学习都必须具备的
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1大脑地图自2009年引进中国,已在上海、北京、深圳、苏州……等各个城市拥有我们的学习中心。且我们的课程已被西安大学英语系等作为辅助课程正在使用，同时与北大及北师大都有研究合作。大脑地图BRAINMAPS引进风靡全球45国，国际领先来自美国科学学习公司ScientificLearningCo.最新脑神经科学英语学习科技[快速英文植入法]，致力于帮助中国英语学习者，在短期内激活和打通英语学习大脑语音通路，强化大脑认知能力，让头脑更聪明！ 大脑地图全球首
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0苏州大脑地图是一所顶级的科学学习中心，能快速的帮助您的孩子摆脱目前的学习困恼。以下是大脑地图学习中心相对于传统学习机构的特色，家长可以自己甄别下。 【教师角色】 学生中心，辅导师辅导。训练者自主进行，边听边练，专注投入，锻炼自我控制、探索学习和自主管理的能力。辅导师通过科学报表针对个人弱项进行个别辅导。 【训练环境】 纯英文，标准的美式语音系统 。 【针对性】 FFW是能自动适应系统，针对不同的英语基础自动适
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0【大脑地图】自2009年引进中国,已在上海、北京、深圳、苏州……等各个城市拥有我们的学习中心。且我们的课程已被西安大学英语系等作为辅助课程正在使用，同时与北大及北师大都有研究合作。【大脑地图】BRAINMAPS引进风靡全球45国，国际领先来自美国科学学习公司ScientificLearningCo.最新脑神经科学英语学习科技[快速英文植入法]，致力于帮助中国英语学习者，在短期内激活和打通英语学习大脑语音通路，强化大脑认知能力，让头脑更聪明！ 【大脑
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0大脑地图课程是如何训练的？ •科技化训练：科技化训练，多媒体互动教学，辅导师指导强化。适用于5周岁岁儿童以上各个年龄段、各种水平的英语学习者。 •个性化课程规划：可为每个学员编制单独训练计划，不受班级授课及地点的限制。 •训练时间：弹性时间，建议每周达到150分钟的训练并配合中心辅导。
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2我觉得【大脑地图】地图比较好，在培养小孩英语的同时还能开发小孩大脑的语音辨识能力，提升小孩的记忆力、专注力和理解力等综合学习能力。让小孩摆脱司机硬背的痛苦，用英文直觉听说读写。培养口语流利度，关键是能让小孩有胆量在陌生人面前开口说英语。家长可以抽空带小孩去他们中心做个免费的学习能力检测，让他们的专业老师给你讲解讲解的。他们在园区星港街沁苑邻里中心三楼。电话是80980077
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1大脑地图自2009年引进中国,已在上海、北京、深圳、苏州……等各个城市拥有我们的学习中心。且我们的课程已被西安大学英语系等作为辅助课程正在使用，同时与北大及北师大都有研究合作。大脑地图BRAINMAPS引进风靡全球45国，国际领先来自美国科学学习公司ScientificLearningCo.最新脑神经科学英语学习科技[快速英文植入法]，致力于帮助中国英语学习者，在短期内激活和打通英语学习大脑语音通路，强化大脑认知能力，让头脑更聪明！ 大脑地图全球首
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0中国人要想学好英语，必须通过开发学习潜能、建构英文思维，培养口语阅读流利度这三大步骤。 1.【开发学习潜能 】 一般人学英文都只是在乎老师，教材，环境。其实如果自己没有良好的学习能力，即使再好的老师，再好的教材，也不一定能保证有良好的学习效果。所以想要学好英文的第一步，就是要打通学习的"任督二脉"；首先大脑要具备精准的语音辨识能力，再加上优质的记忆力，专注力，处理力及排序整合能力。而这是在任何的学习都必须
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0能带宝宝到电影院看电影吗？ 现在的电影院很多都是小型放映厅，立体声环绕，在这样的环境中，宝宝的听力肯定会受到影响... 暑期是各类电影上映的大好时机，这不，《变形金刚3》马上就要上演了，有不少“金刚迷”爸爸准备带着宝宝一起去欣赏这部视听效果极强的电影，这一决定遭到了妈妈们的反对，她们担心宝宝娇嫩的耳朵无法承受电影院震耳欲聋的音响效果。那么，宝宝能进电影院看电影吗？电影的音响效果会对宝宝的听力有影响
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0于观察孩子的目标特征 观察要有明确的目标和任务，善于抓住观察对象的特征，观察不仅是一种有意识、有组织、持久地知觉活动，而且在观察的过程中还要对观察对象进行分析综合，更是一种积极地思维过程。所以，在培养孩子的观察力时，必须首先给孩子提出明确的观察目的和任务，只有这样，才能有效地组织孩子的知觉定向，使孩子的注意指向于必须注意的地方。 孩子的“观察’从他出生后不久睁眼看这个世界的时候就开始了，家长是孩子的
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0怎么辅导孩子学习好外语 中外心理学家研究证明，人从童年时期学外语，能收到事半功倍的效果。因为人在这个时期，大脑语言中枢敏感，记忆力和模仿力都强、所以，家长适时地辅导孩子学外语是有益的。 家长就要让孩子们有一定的耐性，家长就应该更要有一定耐性，不能会是三天打鱼，两天晒网的。在开始的时候孩子们的积极性都很高，但父母指导跟不上，内容一多，小孩子就不爱学了，容易前功尽弃。这时，家长必须具有一定的外语水平（不
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0小脑的发育与小孩子的情绪有关系吗 小脑的发育与情绪有关系吗?科学家经过深入研究证明，孩子早期运动动作技能的发展，对孩子智力发展以及大脑健康发育有盆要的影响，而运动能力发展拖延可能会对其智力发展产生不良的影响。那么运动发展拖延为什么会影响智力发展呢?这就要说到运动能力发展和小脑发育之间的联系。 传统的生理学认为，小脑是协调运动的控制群宫。小脑除了作为肌肉协调控制器官外，是与其他行为大相关的。小脑患病的人
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0感统矫正是一种教育训练，而不是医疗救治。 • 前庭功能失调—— ◆充分爬行：每天让宝宝俯卧几秒钟，先锻炼颈部肌肉，使他慢慢能抬头，用手抵住他的双脚，宝宝可趁势向前爬，会爬后再充分爬行3个月以上，尽量不使用学步车。可以专门准备一块地毯铺在地上，让孩子在上面爬，既保证了安全又使孩子有足够大的活动区域。 ◆平衡游戏：婴儿期家长要多摇抱，也可以让宝宝多坐摇篮，强化孩子对自身重力感刺激的输入。大一点
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03岁，对于多数宝宝来讲，是生活上的一个转折年龄。正是从三岁起，宝宝才开始离开父母入幼儿园，过起集体生活。这个变化比较大，宝宝要有一个适应过程。幼儿早期有一个突出的特点——情绪性强。 1.行为具有强烈的情绪性 幼儿早期的行动常常受情绪支配，而不受理智支配。情绪性强，是整个幼儿期儿童的特点，但年龄越小越突出。 幼儿早期情绪性强的特点表现在很多方面。高兴时听话，不高兴时说什么也不听。他们情绪往往很不稳定，很容易
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01.建立良好的亲子关系 妈妈要尽量多陪孩子玩耍，让宝宝感到自己在妈妈身边是安全和快乐的，对妈妈充满了爱、依恋和信任。对妈妈爸爸充满爱和信任的孩子，一般独立性较强，容易产生对外人的信任，当妈妈离开后，更容易适应新的环境。虽然分离会让他感到不安，但是心中始终有一个声音：“妈妈爸爸爱我。”让孩子感到安全和有所依靠。重逢时，亲昵的接触和游戏会印证妈妈爱我，妈妈要他。 2.让孩子看着妈妈走 在妈妈外出时
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1现在的家长几乎都只有一个孩子，没有经验可以借鉴，没有过程可以重复，而结果大家都希望只看到一个，那就是成功。所以，很多家长担忧、焦虑甚至手足无措，生怕教不好孩子，不能给他一个成功的人生。 近日，北外儿童中心热线接到了许多家长的来电，希望能请专家帮忙分析分析孩子“不听话”的原因，该怎么解决。我们把家长们的问题集中起来，请了加州大学访问学者，清华大学博士后，北京外国语大学儿童英语中心主任，心理学专家蒋凤
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1逆向思考型 特点： 1、 倾向于反向思考事情的因果。 2、 思维方式与众不同，常被误认为是叛逆、另类。 3、 喜欢挑战传统。 4、 较抓不到重点。 5、 喜欢用“结果”来说明“过程”。 开放型 特点： 1、 学习时就像海绵体，一教就会。 2、 活到老学到老，属终身学习。 3、 情绪的好坏左右学习的效果。 4、 可塑性很大，依赖教养程度较深。 5、 可能呈两极化表现，关键在基础期（0——8岁）得到了什么样的教育。
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0认知型： 特质： 1、 凡事以自己发现，自己领悟为主，主观意识比较强。 2、 较有自己的想法，决断力强。 3、 行为有主见，较不易接受别人的意见。 4、 学习需要有整体概念和充分理由。 5、 喜欢问“为什么”？认为合理后才会去实行。 模仿型 特点： 1、 环境影响较大，习惯在环境中内化学习。 2、 善于模仿、弹性大、适应性好、可塑性高。 3、 好的也学、坏的也学，容易受到周围学习环境的影响。 4、 较随和、易相处。 5、 较无主见，易随波逐
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01、不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去，把孩子限制在床上或小车里，只要注意保护就不会出事。2、不要老抱着孩子，要让孩子多与大自然接触，多做户外活
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1自我封闭的危害 (转)由于环境和自身的原因，会导致自我封闭。自我封闭是指将自己与外界隔绝开来，很少或根本没有社交活动，除了必要的工作、学习、购
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0如何让孩子掌握自我激励(转)怎样才能让孩子掌握自我激励的方法呢？爸爸可以从以下几个方面进行引导。１.帮助孩子制定激励目标要让孩子明白如果没有明
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0怎样培养孩子合群(转)独生子女入园都会面临合群的问题，所以未入园之前要做点准备，如在家中凡是好东西都每人一份，谁也不许挑，不让孩子受特殊的优待
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0潜能开发：应多鼓励男女孩一同玩耍(转)孩子一岁半后，从其外貌特点来看，男孩、女孩已可分辨，他们的发型、穿着不一样，父母给他的玩具不同，对他们的
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0人与人之间该如何相处(转)世界上这么多人，同学之间、朋友之间应该是有缘分才走到了一起，应该加倍珍惜。然而同学之间相处难免会产生小摩擦，我们要学
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0儿童是通过运动学习的(转)闪卡和识字卡从业人士说儿童的学习是通过视觉进行的，这恐怕是一个天大的误解。科学研究早已证明，儿童最主要的学习方式是通
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010大改善晕车晕船症状妙招(转)针对诱发晕车晕船的内外因素，其实有很多方法可以预防、改善和治疗的。1、避免搭乘车、船。选择平稳的交通工具，或挑选
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